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    一門別開生面的創新創業課程在生命科學學院開展
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    發布時間: 2019-07-22 瀏覽次數: 10

    “《生物醫藥行業現狀與發展前景分析》課程通過邀請不同生物醫藥企業專家來廈授課,讓作為本科一年級的我們深入了解了這個行業,老師分享的觀點都是來自相關領域最前沿的動態與現狀,讓我們對未來發展有了新的思考” 。2018級生命科學學院本科生昝揚在課程結束如是說。

    《生物醫藥行業現狀與發展前景分析》是生命科學學院在小學期開設的一門創新創業課程,從2016年開始已經連續開設了四年,在學生口中積攢下了良好的口碑,成為學生選課的“香餑餑”。2019年,課程經過全面的調研和精心的設計,融入更多創新創業元素,再一次來到學生的面前。

    一場大咖云集的好戲

    上海荻碩貝肯生物科技有限公司董事長、愛基因品牌創始人、廈門生命互聯科技有限公司合伙人……今年,課程共邀請了7位校外專家為同學們免費授課,他們不僅擁有專業領域豐富的知識,同時或多或少都有創業的經歷。為期一個月的課程,主講嘉賓中有的從屠呦呦獲得諾貝爾獎說起中國醫藥對世界的影響,啟迪同學們從日常生活中發現生物科學的奧秘;有的則聚焦當今世界最前沿的腫瘤療法,為同學們未來的研究方向打開思路;還有的以師兄師姐的親身經歷告訴同學們創業的“苦”與“樂”,引得同學們津津樂道。本次課程的首場開講嘉賓、凱威康達(廈門)生物醫藥科技有限公司董事長兼CEO賈洪濤博士在與同學們的交流中說到:“剛剛接到授課邀請的時候既興奮又緊張,給剛剛入校不久的本科生講好創新創業難度不小,我希望能盡自己的綿薄之力為學生的創新創業教育保駕護航。”廈門牛揚投資管理有限公司經理彭振慶學長則說:“我在生科院讀書的時候就沒有這樣的課,相關領域的發展需要自己去圖書館找書查資料,創業也是摸著石頭過河,現在的學生太幸福了!”除此之外,今年的主講嘉賓們還有一個特殊的身份:創新創業導師。學院為每一位主講嘉賓都頒發了生命科學學院創新創業導師的聘書,希望這些大咖們除了課堂授課以外,還能助力學院創新創業教育發展,成為學生創新創業道路上的良師益友,不僅在學業上對學生進行指導,在就業上也能發揮榜樣作用。

    一群敢闖會創的青年

    7月11日,全部同學來到廈門海滄生物醫藥港開展此次課程的教學實踐環節,參訪廈門特寶生物工程股份有限公司和力品藥業(廈門)有限公司,深入認識生命科學的發展前景,同時與創業人員進行零距離交流探討。在特寶公司,同學們在進行換裝消毒等工作后進入到其生產車間,由各版塊的負責人詳細介紹各車間的功能和優勢,其工藝流程的現代化工業化和嚴格的管理制度令同學們眼前一亮;同時,公司的人力資源中心老師向同學們介紹了生物醫藥行業的美好前景,也對在場的同學們拋出了“橄欖枝”,鼓勵同學們繼續投身生物醫藥領域。在力品藥業,多位資深員工從藥物分類、處方分析、藥物劑型、加工工藝等方面詳細介紹了藥物的研發及應用過程,同時詳細說明了公司目前擁有的各項專利在制劑研發上的不同應用以加深同學們的理解。正在參加“互聯網+”大賽的許佳瀅同學說:“前兩天才聽完葉英博士的課程,今天就來到她所創辦的公司參觀,一批批創業青年對市場的獨到理解,醫藥企業對科研人員的求賢若渴和對技術創新的不懈追求,都是值得我們學習的,我也相信這些經歷都會是我們備戰大賽的寶貴經驗。”

    一堂學生為本的金課

    “我覺得你們的項目目前還僅停留在理論階段,離項目落地還有很長的距離。”這是課程最后一課的答辯環節,本次課程答辯將全部60名學生分為10組,每組最后需要以一位創業者的角度進行PPT展示,并且要求團隊必須派出一名同學擔任評委進行點評。本次課程任課老師、生命科學學院副院長左正宏教授一語道出了這樣做的原因:“我們的課程還是希望以學生為本,學生是我們課程的試金石,只有他們從課堂教學的客體轉變為主體,才能延伸第一課堂的育人功效。”不僅如此,《生物醫藥行業現狀與發展前景分析》課程還為選課的同學布置了一項“課后作業”,讓每一位同學對全部授課的老師進行打分,由學生決定哪位教師能留下來繼續擔任下一年的授課教師。殘酷的“淘汰機制”讓任課教師不得不打起十二分的精神,廈門特寶生物工程股份有限公司副總經理陳方和學長說:“看到同學們一雙雙渴望知識的眼睛,我深知自己責任的重大,我們也希望從學生那邊得到更多反饋,這樣才能知道他們學了多少、學懂多少。”張之宇同學雖然未能選上該課,但是他全程旁聽了全部課程,他說:“當時選擇旁聽這門課,主要是因為我對生物醫藥這一領域不太了解,想增長自己的見識。我本來以為這門課是傳統的教學形式,等到第一節課的時候才發現,這門課程是全新的模式,老師們允許我們隨時提出我們的問題,分享自己的見解。而我自己印象最深的是這門課程新穎的考核方式,讓我們自己去“開公司”——分組做一個關于創業思路的匯報,這讓我們十足過了一把‘創業癮’!”

    近年來,生命科學學院充分利用小學期的時間,通過邀請相關領域的大師為學生創造學術交流、創新創業、實習實踐的沃土。同時,學院借助“一流學科”的廣闊平臺,堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,統籌資源形成育人合力,通過課上與課下相結合、理論與實踐相結合,將人才培養的方方面面打實打牢。

    (生命科學學院 江子揚)

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