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    【學習貫徹十九大】副校長鄔大光參加教育研究院教工黨支部“固定黨日+”活動
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    發布時間: 2018-01-17 瀏覽次數: 685

    1月15日下午,教育研究院教工第一、第二支部在教育樓502開展了以“凝心聚力、再創高教輝煌”為主題的“固定黨日+”活動。副校長鄔大光應邀做了《全面認識高等教育的“西方經驗”》的專題講座。文科資深教授潘懋元參加了此次活動。

    副校長鄔大光以《全面認識高等教育的“西方經驗”》為題,闡述了他對國家發展、學科建設的思考。鄔大光指出,在國家層面,經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑。作為高等教育的研究者而言,國家對社會科學研究也提出了新要求,比如創建中國學派、探索中國模式等,由此引申出對高等教育學科建設與發展的考慮。在討論中國高等教育的問題過程中,許多學者都提及國外的經驗。隨著對理論和現實問題的思考,鄔大光指出在借鑒大量西方經驗的過程中,要特別注意時間差、空間差問題。他以學分制、民辦教育、通識教育為例,具體闡述了為何出現時間差、空間差,這主要源于僅僅關注了西方經驗的結果,而對其探索過程中的教訓、陣痛和代價缺乏深入剖析。為此,對于西方經驗的借鑒,要全面、整體、立體式地了解,只有這樣,才能服務于我國的高等教育建設。

    圍繞十九大報告,特別是涉及到的高等教育學科建設問題,教工支部的黨員展開了熱烈討論。潘懋元指出,對于世界各國的先進經驗,我們要立足國內的現實,有所借鑒,而不是簡單的依附,他還對學分制的例子進行了深入淺出的解釋。李國強認為,打造學科品牌,有賴于高顯示度的精品成果。鄭冰冰指出,我們要針對學科評估中存在的問題,有針對性地加以改革,在國內外高等教育領域,發出廈大堅定的聲音。

    教育研究院院黨委著力強化教工支部的服務與協調作用,把固定黨日+、思想政治理論學習、學科建設與教師發展統籌考慮,共同推動學院的學科建設與教學、科研發展。

    (教育研究院)

    責任編輯:黃偉彬

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